Attivit\u00e0 e progetti dell\u2019a.s. 2023\/2024 realizzati con i finanziamenti del PNRR e altri finanziamenti che proseguiranno nell\u2019a.s. 2024\/2025.<\/p>\r\n
– PNRR Missione 4: Istruzione e Ricerca-Investimento 1.4: \u201cIntervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e nel II ciclo della scuola secondaria ed alla lotta alla dispersione scolastica\u2019<\/strong><\/p>\r\n 1) azioni specificamente finalizzate a potenziare le competenze di base di studentesse e studenti del I ciclo, a contrastare l\u2019abbandono scolastico, a promuovere il successo educativo e l\u2019inclusione sociale, con programmi e iniziative di tutoraggio, consulenza e orientamento e interventi mirati e personalizzati sui bisogni degli studenti.<\/p>\r\n 2) accoglienza e potenziamento per gli alunni iscritti alla classe prima di scuola secondaria di primo grado nell\u2019a.s. 2024\/25. Le attivit\u00e0 saranno finalizzate: – PNRR Missione 4: Istruzione e Ricerca-Investimento 3.1: \u201cNuove competenze e nuovi linguaggi\u201d<\/strong><\/p>\r\n 1) attivit\u00e0 extracurricolari finalizzate al potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione.<\/p>\r\n I corsi sono destinati ai bambini ad oggi iscritti alle classi seconde e terze di Scuola Primaria; nel corso dell\u2019a.s. 2024\/25 saranno attivati ulteriori corsi per le future classi quinte e per la Secondaria. – PNRR Missione 4: Azioni di coinvolgimento degli animatori digitali nell\u2019ambito della linea di investimento 2.1 \u201cDidattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico\u201d<\/strong><\/p>\r\n Attivit\u00e0 che ha visto la formazione di circa 50 docenti nei vari ordini di scuola: b) \u201cRobotica educativa per costruire competenze STEM dai 9 ai 12 anni\u201d<\/p>\r\n La formazione erogata dal prossimo anno sar\u00e0 fondamentale per implementare la didattica curricolare ed extracurricolare<\/p>\r\n – PNRR Missione 4: Istruzione e Ricerca – investimento 2.1 \u201cDidattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico\u201d <\/strong> – Piano Scuola 4.0 – Azione 1 – Next generation classrooms – Ambienti di apprendimento innovativi<\/strong>
a. all\u2019accoglienza degli alunni che si ritroveranno in un contesto nuovo e che potranno cos\u00ec superare \u2018l\u2019ansia del primo giorno\u2019
b. alla socializzazione tra i ragazzi che non si conoscono e che si ritroveranno ad essere compagni di scuola
c. al potenziamento delle competenze di base, soprattutto in area linguistica e logico-matematica
d. al ripasso di alcuni contenuti in vista dei test d\u2019ingresso
e. al consolidamento delle soft skill, ovvero delle abilit\u00e0 sociali e interpersonali<\/p>\r\n
Le attivit\u00e0 saranno finalizzate:
a. al potenziamento delle competenze in area STEM (Scienze, ingegneria, tecnologia e matematica)
b. al consolidamento delle soft skill, ovvero delle abilit\u00e0 sociali e interpersonali
c. alla realizzazione di pari opportunit\u00e0 in ambito scientifico-matematico tra bambini e bambine
d. orientamento agli studi e alle discipline STEM
e. percorsi formativi per il potenziamento delle competenze linguistiche degli studenti con esperti madrelingua
f. percorsi formativi annuali di lingua e metodologia CLIL per i docenti<\/p>\r\n
a) “Esplorare la Robotica Educativa per costruire Competenze STEM nei Bambini dai 5 agli 8 Anni”<\/p>\r\n
Formazione che sar\u00e0 erogata al fine del miglioramento continuo dei processi didattici ed organizzativi<\/p>\r\n
Trasformazione di numerosi ambienti di apprendimento dell\u2019istituto con arredi innovativi e tecnologie digitali<\/p>\r\n\n\t\t