All’interno del programma di interventi previsti dal PNNR Italia Domani e della cornice dedicata al Ministro dell’Istruzione Futura – La scuola per l’Italia di domani l’Istituto Comprensivo Tortona A ha ottenuto l’approvazione dei progetti:<\/p>\n
– Riduzione dei divari negli apprendimenti e contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 19\/2024)<\/strong> – Competenze STEM e multilinguistiche nelle scuole statali (D.M. 65\/2023)<\/strong> – Formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole statali (D.M. 66\/2023)<\/strong> All’interno del programma di interventi previsti dal PNNR Italia Domani e della cornice dedicata al Ministro dell’Istruzione Futura – La scuola per l’Italia di domani … <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":154,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[204],"tags":[],"class_list":["post-1817","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-25 02:58:16","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/comprensivotortonaa.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1817","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/comprensivotortonaa.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/comprensivotortonaa.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comprensivotortonaa.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comprensivotortonaa.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1817"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/comprensivotortonaa.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1817\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1821,"href":"https:\/\/comprensivotortonaa.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1817\/revisions\/1821"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comprensivotortonaa.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/154"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/comprensivotortonaa.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1817"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/comprensivotortonaa.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1817"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/comprensivotortonaa.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1817"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nL’intervento \u00e8 finalizzato alla riduzione dei divari negli apprendimenti, attraverso interventi mirati per colmare le differenze nel livello di competenze tra gli studenti. Ha inoltre lo scopo di contrastare la dispersione scolastica e l\u2019abbandono scolastico, offrendo supporto e orientamento agli alunni pi\u00f9 vulnerabili, promuovendo altres\u00ec il successo formativo, tramite un approccio globale e integrato, teso a motivare ciascuno rafforzandone le inclinazioni e i talenti.<\/p>\n
\nL\u2019intervento ha lo scopo, da un lato, di sviluppare le competenze STEM (scienze, tecnologia, ingegneria e matematica) attraverso l’integrazione di attivit\u00e0, metodologie e contenuti innovativi nei curricula scolastici di tutti i cicli e, dall\u2019altro, di promuovere il miglioramento delle competenze linguistiche, con particolare attenzione all’italiano, all’inglese e ad altre lingue dell’Unione Europea, attraverso percorsi di formazione e attivit\u00e0 didattiche specifiche.
\nIl DM 65\/2023 prevede anche percorsi di formazione per i docenti, finalizzati al potenziamento delle loro competenze disciplinari e metodologiche nell’ambito delle discipline STEM e delle lingue straniere, inclusa la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning).<\/p>\n
\nL\u2019intervento mira a potenziare le competenze digitali di tutto il personale scolastico, inclusi dirigenti, DSGA, personale ATA e docenti, per migliorare la didattica e l’organizzazione scolastica, prevedendo percorsi formativi mirati all’utilizzo efficace di strumenti digitali, piattaforme per la dematerializzazione dei processi amministrativi, e software per la creazione di contenuti didattici e l’apprendimento collaborativo. L’obiettivo \u00e8 promuovere la transizione verso un ambiente scolastico digitale, migliorando le pratiche di insegnamento e l’organizzazione delle attivit\u00e0 scolastiche attraverso l’adozione di metodologie innovative.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"